Learn for Life: Lernorte zur Verbesserung der Literalität
Das Grundbildungsangebot „Learn for Life“ richtet sich an interessierte Bürger*innen im Landkreis Aurich. Personen mit Deutsch als Muttersprache oder Deutsch als Zweitsprache haben die Möglichkeiten ihre Fertigkeiten zu verbessern. Individuelles Lernen steht im Mittelpunkt der Angebote.
An vier Standorten rund um die Städte Aurich und Norden bieten offene Lerntreffs von Montag bis Freitag ein niedrigschwelliges und lebensweltorientiertes Angebot. Ziel ist die Verbesserung von Lese-, Schreib-, Rechen-, Englisch-, IT- und digitalen Grundkompetenzen. Weiter können Kenntnisse in den Bereichen Arbeitsrecht, Verbraucherschutz, Gesundheitsbildung und finanzieller Grundbildung erworben werden.
Im Rahmen des Projekts werden außerdem Arbeits- und ausbildungsbegleitende Angebote für Menschen mit geistigen und körperlichen Beeinträchtigungen gefördert. Der Unterricht gliedert sich an bestehende Lern- und Arbeitsgruppen an und findet in einer gewohnten und geschützten Umgebung statt.
Das Projekt „Learn for Life – Lernorte zur Verbesserung der Literalität“ ist durch die Europäische Union und das Land Niedersachsen gefördert:
Zweiter Bildungsweg
Die KVHS bietet die Möglichkeit, am Standort Aurich in Vormittagskursen den Sekundarabschluss I - Realschulabschluss nachzuholen. Die Kurse beginnen jeweils im Spätsommer, Prüfung ist dann im Frühsommer des kommenden Jahres. Die Kursgebühr beträgt 100,- € monatlich, die Prüfungsgebühr 50,- €. Die Prüfung wird von der Landesschulbehörde abgenommen, diese stellt auch das Zeugnis aus.
Bei Interesse lassen sie sich bitte beraten von Frau Albers-Kromminga, Telefon 04941 9580-138.
Erwachsene lernen Lesen und Schreiben
Auch Erwachsene können Lese- und Schreibschwächen überwinden!
Einheimische und Migranten, die über keine oder nur geringe Kenntnisse verfügen, haben die Möglichkeit, in Abendkursen das Lesen und Schreiben (wieder) zu erlernen oder zu verbessern. Individuelles Lernen steht im Mittelpunkt dieses Unterrichts. Ziel ist die Stärkung des Selbstbewusstseins sowie die Erlangung der Fähigkeit, Alltagssituationen bewältigen zu können.
Sprechen Sie bitte Personen aus Ihrem Bekanntenkreis, die nicht lesen und schreiben können, auf diese Kurse an. In einem vertraulichen Einzelgespräch werden Sie beraten, und zwar vormittags unter der Tel. 04941 9580-164. Der Unterricht ist kostenfrei und findet jeweils an zwei Tagen in der Woche in Aurich statt. Bei der Auswahl von Ort und Terminen neuer Kurse werden die Interessen der Teilnehmenden berücksichtigt.
Raus aus dem Klassenzimmer – Mensch trifft Kultur
Das Projekt „Raus aus dem Klassenzimmer - Kultur trifft Mensch “ richtet sich an Menschen im Landkreis Aurich mit Grundbildungsbedarf, die ihre Grundbildungskompetenzen verbessern und sich auf einen Schulabschluss vorbereiten möchten. Im Schwerpunkt handelt es sich um arbeitslose Personen im Alter von 18-29 Jahren mit noch unklarer Berufsperspektive. Im Rahmen des Projektes wird daher mit dem Modul „Regionale Anschlussperspektiven“ der bestehende Ansatz zur Berufsorientierung weiterentwickelt und erprobt. Den Ansatz zeichnet ein starker regionaler Bezug, eine niedrigschwellige und gezielte Einbindung von Netzwerkpartner*innen aus dem Übergangssystem und einen praxisorientierten Ansatz aus. Dazu gehören z.B. eine gemeinsam mit den Teilnehmenden organisierte Jobrallye zu Arbeitgebern der Region, die Einbindung von Ausbildungsbotschaftern oder Betriebspraktika Gleichzeitig ermöglicht dieser Ansatz das Berufswalspektrum zu erweitern und die Chancen auf einen adäquaten Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu erhöhen. Dazu gehört die Entwicklung einer nachhaltigen Anschlussperspektive. Es wird ein praxis- und ressourcenorientierter Gesamtansatz verfolgt, welcher die individuellen Ausgangslagen durch eine zielgruppenspezifische Methodik und Didaktik berücksichtigt. Um die Motivation der Teilnehmenden zu fördern werden Teile des Unterrichts zusätzlich in Projektform umgesetzt.
Dies erfolgt in dem im Rahmen des Projektes neu entwickelten Modul „Vernetzung und Kultur“. Die Projektarbeiten erfolgen standortübergreifend, vernetzt in einem Blended-Learning-Ansatz. Dabei werden der Erwerb bzw. die Weiterentwicklung von Future-Skills gefördert. Das Modul wird unter Einbindung der Zielgruppe und von Netzwerkpartner*innen gemeinsam entwickelt und erprobt